Start Early!
Specially the yonger years
A ideia de formar uma escola bilíngue (Inglês/Português), multicultural e com uma proposta pedagógica focada no aluno nasceu em 2014.
Sempre entendemos que, para formar pessoas capazes de se inserirem, com naturalidade e desenvoltura, num mundo globalizado, o bilinguismo seria o contexto, e deve ser acompanhado pela vivência concreta de referências multiculturais e pelo convívio fraternal com crianças provenientes das mais diferentes partes do mundo.
Acreditamos que essa proposta bilíngue é essencial para a implantação de uma filosofia pedagógica baseada no respeito à individualidade, de acordo com a cultura e os costumes familiares, num ambiente voltado completamente à aprendizagem.
Propomo-nos a oferecer aos alunos e às famílias um ambiente acolhedor, com afetividade, preocupados com bem-estar, cuidados e higiene das crianças, atendendo cada uma em sua particularidade, de acordo com suas necessidades e com muito amor e carinho.
Groups
| TODDLERS 1 | De 4 meses a 1 ano (aproximadamente) – Berçário |
| TODDLERS 2 | De 1 a 2 anos (aproximadamente) – Mini maternal |
| STEP 1 | De 2 a 3 anos (aproximadamente) – Infantil I |
| STEP 2 | De 3 a 4 anos (aproximadamente) – Infantil II |
| STEP 3 | De 4 a 5 anos (aproximadamente) – Infantil III |
| STEP 4 | De 5 a 6 anos (aproximadamente) - Infantil IV |
MISSION
- Desenvolver e formar pessoas em um ambiente voltado à aprendizagem; atender a singularidade;
- Prezar pelas relações pessoais entre alunos, funcionários e famílias; valorizar cada detalhe dos momentos de aprendizagem com consciência, com o objetivo de educar com amor e carinho. O trabalho em equipe só agrega bons valores a todos. Esse conceito é baseado na cooperatividade, na troca e no respeito ao próximo.
EXPERIENCE VALUES
Concomitantemente aos aspectos pedagógicos acreditamos que as crianças precisam vivenciar valores como: respeito, amizade, honestidade, cooperação e equidade, pois são fundamentais para uma formação diferenciada e devem ser vividos no dia a dia escolar, tanto nas atividades quanto na convivência social. Acreditamos ser impossivel transmitir o conhecimento e produzir impacto social sem vivenciar valores.
GROUPS
Os grupos são distribuídos de acordo com a faixa etária, consideradas, também, condições de desenvolvimento motor e amadurecimento.