A primeira infância é uma fase marcada por descobertas, exploração e muita criatividade. Nesse período, as crianças aprendem sobre o mundo por meio de experiências sensoriais, movimento e imaginação. É justamente aí que entram os materiais não estruturados, também conhecidos como loose parts, que vêm ganhando destaque na educação infantil moderna, pela capacidade de estimular o desenvolvimento integral das crianças.

Mas afinal, o que são esses materiais e por que eles são tão importantes?

Materiais não estruturados são objetos simples, sem função fixa, que podem ser manipulados de diversas formas pelas crianças. Eles não trazem instruções prontas — a brincadeira acontece a partir da criatividade.

Alguns exemplos incluem:

• pedaços de madeira

• conchas, pedras e galhos

• caixas e potes

• tecidos, cordas e fitas

• tampinhas, rolos de papel e outros recicláveis limpos

Por não terem um “modo certo” de brincar, esses materiais permitem inúmeras possibilidades.

1. Estímulo à criatividade e imaginação

Quando a criança recebe um brinquedo tradicional, muitas vezes já existe um objetivo específico — apertar um botão, montar um cenário, encaixar uma peça. Já os materiais não estruturados convidam a criança a criar as próprias histórias.

Um simples pedaço de tecido pode virar capa, cama, cabana ou pista de corrida. A imaginação é o limite. Esse tipo de liberdade fortalece a capacidade criativa desde cedo.

2. Desenvolvimento motor e coordenação

Manipular, empilhar, dobrar, encaixar, transportar e organizar objetos variados ajuda no desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa.

As mãos trabalham, os braços se movimentam e o corpo inteiro participa da brincadeira. Além disso, explorar diferentes texturas e pesos aumenta o repertório sensorial da criança.

3. Construção do pensamento lógico e resolução de problemas

Materiais não estruturados incentivam a experimentação: a criança tenta, erra, ajusta, tenta de novo… e, assim, constrói o raciocínio.

Ela aprende, por exemplo:

• o que é pesado ou leve

• o que equilibra ou cai

• como organizar objetos por tamanho, cor ou função

• como solucionar desafios espontâneos criados durante a brincadeira

Esse processo fortalece o pensamento científico natural da infância.

4. Autonomia e protagonismo infantil

Brincar com materiais não estruturados coloca a criança no centro da própria experiência.
Ela escolhe o que fazer, como fazer e por quanto tempo fazer.

Essa autonomia reforça:

• autoestima

• tomada de decisões

• independência

• senso de pertencimento

Na perspectiva pedagógica, é um recurso valioso para tornar o aprendizado mais significativo.

5. Conexão com a natureza e sustentabilidade

Muitos materiais não estruturados podem ser de origem natural ou reaproveitados. Isso aproxima as crianças do meio ambiente e fortalece a consciência ecológica desde cedo.

É possível montar cestos de tesouros, caixas sensoriais e cantos de exploração usando elementos simples e seguros.

Como a Safe Step apoia essa forma de brincar?

Na Safe Step, acreditamos que brincar livre é essencial para o desenvolvimento saudável. Por isso, incentivamos a escolha de materiais seguros, naturais e adequados à primeira infância — sempre com foco no desenvolvimento infantil e no bem-estar das crianças.

Promovemos um ambiente onde a criatividade, a autonomia e a exploração segura são valorizadas como parte fundamental da aprendizagem.